Entre estas estaban el Edupunk, nómadas del conocimiento, el conectivisimo, la educación expandida, la socioeconomia, el sharismo… varias nuevas perspectivas educativas creadas por autores innovadores entregados a la enseñanza-aprendizaje.
Entre todas estas opciones y más, hemos elegido el aprendizaje creativo y hemos pasado a buscar información sobre este y a conocer a sus autores más significativos.
Tras dar un buen repaso por Internet y entender esta perspectiva, tanto nuestro equipo de trabajo como el resto a compartido en el aula las características que hemos visto más importantes y el nombre de estos autores.
Algunos de estos autores son Julián Betancourt Morejon, Sternberg y José Antonio Marina y todos hablan de la importancia de la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tras compartir información con la clase y ver qué partes son las más importantes que tenemos que saber sobre nuestra perspectiva, seleccionamos información y realizamos la siguiente tabla:
Tras realizar la tabla se nos han quedado las ideas principales de esta nueva perspectiva, de cuales son sus objetivos, en que consiste, en que ámbito se realiza... Seguiremos trabajando en las siguientes sesiones y profundizando aún más en este reto 2.
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